Родителям

• Родителям будущих первоклассников
• Родителям первоклассников
• Родителям об адаптации пятиклассников
• Родителям подростков

Правила семейной педагогики

Никогда не давать себе распускаться, ворчать, ругаться, бранить друг друга и ребенка.

Забывать плохое сразу, помнить хорошее всегда.

Подчеркивать в поведении детей не плохие, а хорошие стороны их успехи, активнее поддерживать желание стать лучше.

Хорошо воспитывать на положительном, вовлекать детей в полезную деятельность.

Не давать возможности ребенку проявлять плохое, почаще говорить: «Так взрослые люди себя не ведут!», «Вот этого я никак от тебя не мог ожидать!»

Показывать ребенку, какой вред он наносит себе и другим своими отрицательными поступками. Разговаривать с ним целесообразно, как со взрослым: серьезно, уважительно, глубоко мотивированно.

Типичные причины отклонений в поведении детей:

• безнадзорность в семье,
• отсутствие единства в требованиях отца и матери,
• потакание капризам и прихотям ребенка,
• применение физических мер наказания,
• психологическая изоляция в классном коллективе,
• отрицательная микросреда, недостаточное развитие способности к торможению.

Родители, помните! 

Прежде, чем сделать замечание,

поставьте перед собой следующие вопросы:

• В каком состоянии сейчас нахожусь?
• Чего я добьюсь своим замечанием?
• Хватит ли времени, чтобы не только   ругать, но и разъяснить, почему нельзя делать   то или иное?
• Не прозвучит ли в голосе: «Ага, попался!»?
• Не явится ли мое замечание «сто первым» по счету? Хватит ли у вас на все это    выдержки и терпения? Если нет, не делайте замечания.

---