План по развитию функциональной грамотности на 2025–2026 учебный год

Цель: создать условия для формирования функциональной грамотности (читательской, математической, естественно-научной) среди обучающихся РЖД лицея №8 посредством актуализации межпредметных связей в образовательном процессе.

Задачи:

  1. Рассмотреть теоретические аспекты процесса формирования функциональной грамотности.
  2. Выявить возможности активизации межпредметных связей как условие формирования функциональной грамотности обучающихся.
  3. Выявить узкие места, затруднения и проблемы, имеющие место в реализации ФГОС, для принятия своевременных мер по обеспечению успешного выполнения задачи повышения качества образования.
  4. Повысить квалификацию педагогических кадров через курсы повышения квалификации подходами к формированию и оценке функциональной грамотности и банком открытых заданий для обучающихся.
  5. Разработать различные механизмы для реализации системы мер по формированию функциональной грамотности обучающихся.
  6. Провести диагностику сформированности функциональной грамотности обучающихся.
  7. Совершенствовать содержание учебно-методического комплекса и формы преподавания для развития функциональной грамотности обучающихся.
  8. Пополнить и актуализировать банк заданий и межпредметных технологий для формирования функциональной грамотности обучающихся.

Сроки проведения

Ответственные

Планируемый результат

Внедрение в учебный процесс заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся с  использованием материалов из открытого электронного банка заданий как обязательной части  реализации обновленных ФГОС

В течение  учебного года

Учителя - предметники, воспитатели классов

Повышение качества образования по функциональной грамотности.

Включение и обсуждение вопросов функциональной грамотности в работу МО и педагогов  лицея

В течение учебного года

Руководители МО,

Заместитель директора

Информационно – методическое сопровождение образовательного процесса по данному вопросу

Организация и проведение мониторинга  реализации плана участниками образовательного процесса

Декабрь 2025г.

Май 2026г.

Заместитель директора

Анализ мониторинга. Оценка и корректировка реализации плана.

Проектирование учебных ситуаций для обеспечения формирования функциональной грамотности обучающихся

В течение  учебного года

Учителя - предметники

Развитие функциональной грамотности обучающихся

Включение в индивидуальные образовательные маршруты педагогических работников современных практик по формированию функциональной грамотности

В течение  учебного года

Педагоги

Наличие в индивидуальных образовательных маршрутах педагогов  по развитию функциональной грамотности обучающихся

Внедрение во внеурочную деятельность  материалов по финансовой грамотности

онлай-проекты Банка России

на сайте dni-fg.ru

В течение  учебного года

Воспитатели и классные руководители

Количество  проведенных мероприятий

Охват аудитории

Информационно – методическое сопровождение раздела «Функциональная грамотность» на сайте учреждения

В течение  учебного года

Редактор сайта лицея

Количество размещенных на сайте материалов

Реализация и проведение  игр по финансовой грамотности  dol-igra.ru

В течение  учебного года

Воспитатели и классные руководители

Количество мероприятий

Охват аудитории

Повышение финансовой компетентности педагогов через методические вебинары

В течение учебного года согласно расписанию

dni-fg.ru

Педагоги

Повышение компетентности педагогов по формированию и оценке финансовой грамотности обучающихся